Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo (PDA): Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican las características de textos literarios: cuentos y poemas, así como su estructura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestra vida diaria.


• Actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de cuentos y poemas.


• Presentación de cuentos y poemas cortos para su lectura en voz alta y posterior análisis.


• Registro en el cuaderno de las características identificadas en los textos literarios.

Sesión 2:

• Revisión de las características de cuentos y poemas identificadas en la sesión anterior.


• Lectura de un cuento y un poema más complejos.


• Trabajo en parejas: análisis y comparación de las estructuras y características de los textos.


• Puesta en común y discusión de las conclusiones obtenidas.


• Registro en el cuaderno de la estructura de cuentos y poemas.

Sesión 3:

• Presentación de un cuento y un poema desconocidos para los alumnos.


• Lectura individual y silenciosa de los textos.


• Actividad de identificación de las características y estructura de los cuentos y poemas.


• Compartir en grupos pequeños las observaciones realizadas y llegar a consensos.


• Puesta en común y discusión en clase sobre las características identificadas.

Sesión 4:

• Actividad de escritu