Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior de números enteros.


• Presentación y motivación del nuevo tema: extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realización de una actividad previa para activar sus conocimientos previos: escribir en la pizarra algunos números positivos y negativos y pedir a los alumnos que los ordenen.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de números positivos y negativos y su representación en la recta numérica.


• Realización de ejemplos en la pizarra, donde los alumnos deben ubicar los números en la recta numérica.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación de los alumnos sobre los números con signo y su orden.


• Organización de grupos de trabajo para que los alumnos investiguen y resuelvan diferentes ejercicios y problemas relacionados con el tema.


• Monitoreo y apoyo individualizado a los grupos durante su investigación.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de los grupos.


• Reflexión guiada sobre la propiedad de densidad de los números con signo.


• Relación del tema con la vida saludable: se destaca la importancia de la toma de decisiones basadas en cálculos y datos numéricos, por ejemplo, al elegir los alimentos adecuados para una dieta