Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Sesión 1: Reconociendo los riesgos en nuestra localidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre los posibles riesgos y amenazas a la preservación de los ecosistemas en su localidad, identificando las posibles causas locales.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Explicación de los objetivos de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diversos ecosistemas y preguntar a los alumnos qué factores pueden amenazar la preservación de estos ecosistemas.
   
   
   • Anotar las respuestas en la pizarra.
   
   
   
   



3. Desarrollo del problema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Entregar a cada grupo un mapa de la localidad y una lista de posibles riesgos y amenazas a los ecosistemas.
   
   
   • Pedir a los grupos que identifiquen en el mapa los lugares donde podrían encontrarse estos riesgos y amenazas.
   
   
   • Dar tiempo a los grupos para discutir y seleccionar los riesgos más relevantes, así como sus posibles causas locales.
   
   
   • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre los riesgos identificados y sus causas locales.
   
   
   • Plantear preguntas orientadoras para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Reflexionando sobre las causas locales de los riesgos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos analizarán las posibles causas locales de los riesgos identificados en la sesión anterior, reflexionando sobre su impacto en los ecosistemas.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
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