Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto y reflexión sobre la importancia de la comunicación

• Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en un proyecto comunitario sobre la comunicación oral.


• Realizar una conversación en grupo sobre la importancia de la comunicación y cómo nos ayuda a entendernos y colaborar.


• Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de situaciones en las que han necesitado comunicarse oralmente.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación oral.

Sesión 2: Reconociendo las emociones y necesidades

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes o fotografías que representen diferentes emociones y necesidades.


• Invitar a los alumnos a identificar y expresar las emociones y necesidades que observan en las imágenes.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus propias emociones y necesidades, utilizando diferentes recursos como dibujos, gestos o palabras.

Sesión 3: Expresando gustos e ideas

• Presentar a los alumnos diferentes objetos, imágenes o situaciones que representen diferentes gustos e ideas.


• Invitar a los alumnos a expresar sus propios gustos e ideas sobre las diferentes opciones presentadas.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos compartan