Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de poder utilizar la escritura para comunicarse con diferentes personas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que utilizan la escritura en su vida diaria.


• Ejercicio: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo compartan con sus compañeros.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que van a trabajar en la producción de textos para motivar su interés en la escritura.


• Actividad: Realizar una actividad de observación y descripción de objetos o imágenes. Los alumnos deberán escribir palabras relacionadas con lo que ven.


• Ejercicio: Pedir a los alumnos que elijan una palabra escrita y la utilicen para crear una tarjeta o carta para regalar a alguien de su elección.

Sesión 3:

• Investigación sobre la comunidad: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para que los alumnos observen y recojan información sobre la comunidad en la que viven.


• Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban en una hoja de papel lo que más les gusta de su comunidad.


• Ejercicio: Los alumnos deberán utilizar las palabras o frases escritas para crear un afiche o cartel que promueva el cu