Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Conocer la historia de varias culturas que promueven el cuidado del medio ambiente y redactar una narración.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Ver un video/documental sobre una cultura que promueve el cuidado del medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre lo aprendido en el video y los valores que promueve la cultura en relación al medio ambiente.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir una breve narración sobre una experiencia personal relacionada con el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2: Características de la narración (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de las características principales de la narración: personajes, tiempo, espacio, narrador, inicio, desarrollo y desenlace.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y subrayar estas características en diferentes textos narrativos proporcionados por el docente.

Sesión 3: Narración de sucesos del pasado (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán leer en voz alta una narración de un suceso del pasado relacionado con el cuidado del medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre las características identificadas en la narración leída.


• Actividad práctica: Los alumnos de