Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Adaptación a nuevas actividades y compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo: Conocer y respetar las diferentes lenguas presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Inicio: Saludo y presentación grupal.


2. Introducción al tema: Conversación sobre las diferentes lenguas que hablan en la comunidad y en otros lugares.


3. Juego de reconocimiento de sonidos: Reproducir diferentes sonidos de distintas lenguas y que los alumnos identifiquen a qué lengua pertenecen.


4. Juego de palabras: Inventar palabras nuevas en grupo y explicar su significado.


5. Cierre: Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar todas las lenguas.

Sesión 2:

Objetivo: Reconocer y utilizar recursos del lenguaje oral para expresarse de manera creativa.

Actividades:

1. Inicio: Repaso del tema anterior.


2. Presentación de recursos del lenguaje: Uso de rimas, trabalenguas y adivinanzas.


3. Actividad en parejas: Crear rimas y trabalenguas en grupo.


4. Puesta en común: Cada pareja presenta su rima o trabalenguas al grupo.


5. Cierre: Reflexión sobre cómo los recursos del lenguaje pueden ayudarnos a expresarnos de manera creativa.

Sesión 3:

Objetivo: Utilizar diferentes formas de expresión oral para comunicarse con compañeros de diferentes culturas.

Actividades:

1. Inicio: Conversación sobre