Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Ruben Diaz
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentar el tema de la clase y la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que los alumnos conocen.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un método anticonceptivo para investigar su eficacia y funcionamiento.
- Los grupos deberán investigar sobre el método asignado y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Los grupos presentarán sus investigaciones sobre los métodos anticonceptivos asignados.
- Se abrirá un espacio para preguntas y reflexión sobre los métodos presentados.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes puedan manipular y conocer diferentes métodos anticonceptivos (condones, anticonceptivos orales, DIU, etc.).
- Fomentar la discusión sobre las ventajas y desventajas de cada método.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducir el concepto de proyecto de vida y cómo la planificación del embarazo se relaciona con él.
- Realizar una actividad en la que los estudiantes puedan reflexionar sobre sus propios proyectos de vida y cómo la maternidad/paternidad se relacion