Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de estos sistemas en nuestro cuerpo y su relación con la alimentación y la salud.

Actividad 2: Aprendizaje por indagación (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles material de investigación (libros, hojas impresas, tablets, etc.) sobre el sistema digestivo y circulatorio.


• Pedir a los alumnos que investiguen y discutan en sus grupos las principales estructuras y funciones de estos sistemas.


• Facilitar la búsqueda de información y resolver posibles dudas que surjan durante la investigación.


• Animar a los alumnos a que planteen preguntas y reflexiones sobre el tema.

Actividad 3: Puesta en común y síntesis (10 minutos)

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y conclusiones sobre el sistema digestivo y circulatorio.


• Realizar una síntesis grupal en la pizarra, destacando las principales estructuras y funciones de estos sistemas.


• Enfatizar la importancia de una alimentación adecuada para el funcionamiento óptimo del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Actividad 1: Repaso del tema anterior (10 minutos)

• Recordar brevemente las estructura