Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Sara
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Objetivo: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde viven, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Relación de las condiciones del agua, aire y el suelo con los seres vivos. Valoración de los beneficios de cuidar la naturaleza.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de cuidar la naturaleza y cómo las actividades humanas pueden afectarla.
- Plantear el problema y discutirlo en grupo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas y su impacto en la naturaleza.
- Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos observen las consecuencias de una actividad humana en un ecosistema simulado.
Sesión 2:
- Continuar la discusión sobre el problema y las actividades humanas que afectan el agua, el aire y el suelo.
- Realizar una salida de campo al entorno natural del lugar donde viven los alumnos, para que observen de forma directa el impacto de algunas actividades humanas en el medio ambiente.
- Guiar a los alumnos en la recolección de muestras de agua, aire y suelo para analizar posteriormente en el aula.
Sesión 3:
- Analizar en el aula las muestras recolectadas en la salida de campo.
- Identificar las características de las muestras y establecer relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y las condiciones del agua, aire y suelo.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos elaboren un mapa concep