Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conocer las tradiciones como el día de muertos

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que se realizará un proyecto para conocer y aprender sobre el día de muertos, una tradición mexicana. Motivar su interés en la temática.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre el día de muertos y qué les gustaría aprender o hacer relacionado con esta tradición.


• Actividad principal: Realizar una actividad de exploración sensorial con diversos elementos relacionados con el día de muertos, como flores, calaveras de azúcar, papel picado, etc. Los alumnos podrán tocar, oler y observar los elementos, expresando sus impresiones y emociones.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas y las emociones que despertaron los elementos explorados.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar la sesión anterior y las emociones que generaron los elementos del día de muertos. Preguntar a los alumnos qué les gustaría hacer con esos elementos.


• Actividad principal: Proponer a los alumnos la creación de una composición artística utilizando los elementos del día de muertos. Pueden hacer un collage, una pintura o una escultura utilizando papel picado, calaveras de azúcar, flores, entre otros. Fomentar la creatividad y la expresión personal.