La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro

Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias de los alumnos para imaginar sus proyectos de vida futura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos tienen problemas de convivencia.

Enfoque Interdisciplinar: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de vida

• Presentación del tema: La escuela como ventana hacia el futuro.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de reflexionar sobre las preferencias personales.


• Dinámica de integración: Juego de presentación para fomentar la convivencia positiva entre los alumnos.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las preferencias de los alumnos en relación a su futuro.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre las preferencias y la importancia de imaginar proyectos de vida.

Sesión 2:
Tema: Identificando habilidades y talentos

• Retomar las preferencias de los alumnos de la sesión anterior.


• Actividad de identificación de habilidades y talentos individuales: Los alumnos realizarán una lista de sus habilidades y talentos relacionados con sus preferencias.


• Reflexión grupal: Compartir las habilidades y talentos identificados y su relación con los proyectos de vida.


• Actividad de artes: Los alumnos crearán una representación artística de sus habilidades y talentos.


• Cierre de la sesión: Exposición de las representaciones artísticas y reflexión sobre la importancia de conocer las propias capacidades para alcanzar los proyectos de vida.

Sesión 3:
Tema: Construyendo el proyecto de vida

• Actividad de investig