Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Objetivo: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la narración en nuestra vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos narrativos, como cuentos, historietas, noticias, etc.
   
   
   • Explicar las características de cada tipo de texto.
   
   
   • Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen las partes (introducción, desarrollo, desenlace).
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes textos narrativos.
   
   
   • Cada grupo deberá identificar las partes del texto y crear una pequeña representación teatral de la historia.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Observar las representaciones teatrales de los grupos y comentar sobre las estrategias narrativas utilizadas.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase y resaltar la importancia de la narración en nuestra comunicación diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.

Objetivo: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la clase anterior sobre los diferentes tipos de textos narrativos.
   
   
   • Presentar a los alumnos ejemplos de sucesos del pasado y del presente que puedan ser narrados.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan un suceso del pasado o del presente y lo narren