Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de identificar su nombre y otras palabras comunes en su entorno.


• Actividad 1: Juego de reconocimiento de nombres. Los alumnos deben encontrar su nombre escrito en tarjetas y pegarla en su lugar correspondiente.


• Actividad 2: Elaboración de tarjetas identificativas. Los alumnos van a crear tarjetas con su nombre y una imagen que les represente. Explicarles que estas tarjetas las pueden utilizar para marcar sus producciones.


• Evaluación formativa: Observación del grado de participación de los alumnos en las actividades y su capacidad para reconocer su nombre.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y de las tarjetas identificativas realizadas en la sesión anterior.


• Actividad 1: Juego de reconocimiento de palabras comunes. Los alumnos deben identificar palabras comunes escritas en tarjetas y pegarlas en su lugar correspondiente.


• Actividad 2: Registro de asistencia. Los alumnos van a registrar su asistencia en una hoja de asistencia utilizando su tarjeta identificativa y su nombre escrito.


• Evaluación formativa: Observación del grado de participación de los alumn