Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Clasificar y describir polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema: Clasificar y describir figuras geométricas por el número de lados y construir composiciones más complejas por el tipo de figuras.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos diferentes figuras geométricas y se les preguntará si pueden identificar las características de cada figura.

  
  



• Actividad de indagación: Se les proporcionará a los alumnos retículas de cuadrados y se les pedirá que construyan diferentes polígonos (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos) utilizando los cuadrados como base.

  
  



• Discusión y conclusiones: Se promoverá una discusión en grupo sobre las características de cada figura construida, enfocándose en el número de lados y vértices. Los alumnos deberán llegar a la conclusión de que cada figura tiene un número específico de lados y vértices.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Se repasarán las características de cada figura geométrica trabajada en la sesión anterior.

  
  



• Actividad de clasificación: Se mostrarán diferentes tarjetas con figuras geométricas y los alumnos deberán clasificarlas por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos. Se les animará a utilizar un lenguaje formal para referirse