Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del conocimiento y manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.

RR Informatica
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del conocimiento y manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.


Objetivo general: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Objetivo específico: Desarrollar habilidades técnicas en los alumnos para el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Se integrará el problema "No tenemos centro de cómputo" en el desarrollo de la planeación, relacionándolo con las habilidades técnicas y el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.


Fases de la planeación:


Sesión 1: Herramientas, máquinas e instrumentos básicos y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.


Inicio (10 min):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las necesidades humanas y cómo se pueden satisfacer utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo (30 min):



  • Explicar las diferentes categorías de herramientas, máquinas e instrumentos y su utilidad en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en su entorno y su uso específico.

  • Discutir en grupos pequeños la importancia de estas herramientas en la vida cotidiana y cómo podrían solucionar el problema del centro de cómputo.


Cierre (10 mi