Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben describir por medio de adjetivos calificativos los objetos, animales, cosas y personas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de objetos, personas, seres vivos y lugares que conozcan.


• Ejercicio: Pedir a los alumnos que describan oralmente uno de los ejemplos mencionados utilizando adjetivos calificativos.

Sesión 2:

• Actividad: Organizar una salida al entorno natural y/o social de la comunidad en la que los alumnos puedan observar y explorar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Ejercicio: A partir de lo observado durante la salida, pedir a los alumnos que describan por escrito uno de los elementos que más les llamó la atención, utilizando adjetivos calificativos.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de intercambio cultural, en la que los alumnos compartan objetos, imágenes o información sobre seres vivos de diferentes culturas.


• Ejercicio: Pedir a los alumnos que describan oralmente y por escrito uno de los elementos culturales compartidos utilizando adjetivos calificativos.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar un juego de adivinanzas