Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

david miranda
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Pueblos y culturas de América y el mundo" y explicar la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

  • Problema a resolver: Plantear el problema de los niños que tienen dificultad para ubicar en el espacio, clima, relieve, aguas continentales, etc.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre el Continente Americano y sus características.

  • Actividad 2: Proporcionar a los alumnos diferentes textos informativos y mapas del Continente Americano para que investiguen y busquen información sobre sus características.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer las características del Continente Americano y cómo esto nos permite comprender y respetar las diferentes culturas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el Continente Americano y sus características.

  • Actividad 1: Realizar una actividad de lectura comprensiva en la que los alumnos lean un texto sobre la diversidad sociocultural y lingüística de América y respondan preguntas relacionadas.

  • Actividad 2: Reali