Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Contaminación ambiental (agua, suelo y aire) y generación de basura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce los costos sociales del Milagro Mexicano y el carácter autoritario y represor con el que actuó el Estado mexicano ante las demandas del movimiento magisterial (1958), la huelga ferrocarrilera (1959) y el movimiento médico (1964-1965).

Sesión 1 - Introducción al tema y planteamiento del problema (50 minutos)
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema del Milagro Mexicano y mencionar brevemente los movimientos sociales mencionados en el objetivo.


• Presentar el problema de contaminación ambiental y generación de basura relacionado con el tema.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las implicaciones sociales de estos problemas y su relación con el tema histórico.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el Milagro Mexicano y los movimientos sociales mencionados en el objetivo.


• Proporcionar recursos como libros de historia, artículos de investigación y videos relacionados al tema.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada y discutir en sus grupos las implicaciones sociales de los eventos históricos y su relación con el problema de contaminación ambiental y generación de basura.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación y explicar cómo se relaciona con el problema planteado.


• Fomentar el debate y la reflexión en el aula sobre las conexiones entre la problemática ambiental y los eventos histór