Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de los alumnos que no identifican los movimientos sociales y políticos que trabajan por los derechos humanos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y si conocen algún movimiento a favor de los mismos.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no identifican los movimientos sociales y políticos que trabajan por los derechos humanos.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los principales movimientos sociales y políticos que han surgido en el mundo y en México en favor de los derechos humanos.


• Elaboración de una lista de los movimientos identificados y sus principales acciones y logros.


• Identificación de los valores éticos presentes en dichos movimientos y su importancia en la promoción y defensa de los derechos humanos.

Fase de Cierre:

• Socialización de los resultados obtenidos en la investigación grupal.


• Reflexión en forma de debate sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la actualidad.


• Tarea: Investigar algún caso específico de un movimient