Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: Importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no cuentan con criterios razonables de igualdad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las tareas que realizan tanto hombres como mujeres en la cotidianidad familiar.


• Reflexión en grupo: Discutir sobre las diferencias y similitudes de las tareas realizadas por hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.

Sesión 2:

• Análisis de roles de género: Presentar diferentes situaciones cotidianas y analizar los roles de género que se suelen asignar. Promover la reflexión sobre la equidad de género en estas situaciones.


• Debate en grupo: Realizar un debate sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.

Sesión 3:

• Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con la igualdad de género en la cotidianidad familiar. Por ejemplo, investigar y presentar ejemplos de familias donde hombres y mujeres desempeñan diferentes roles de manera equilibrada.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos y