Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.


• Introducir el problema: plantear el problema de que en su entorno no hay muchas plantas y necesitan conocer sobre el cuidado de las mismas.


• Formar grupos de trabajo: dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y asignarles un nombre de planta. Cada grupo será responsable de investigar sobre el cuidado de esa planta en específico.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: los alumnos realizarán investigaciones sobre el cuidado de las plantas asignadas a sus grupos. Utilizarán libros, Internet y otros recursos para recopilar información.


• Registro de la investigación: cada grupo deberá registrar la información obtenida en un cuaderno o papel.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados: cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que obtuvieron sobre el cuidado de su planta asignada. Pueden utilizar dibujos, carteles o presentaciones digitales para hacerlo más interesante.

Sesión 4:

• Salida al jardín: realizar una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano. Los alumnos observarán las diferentes plantas que encuentren y aplicarán los conocimientos adquiridos para identificar sus cuidados.

Sesión 5:

• Reflexión final: los alumnos discutirán en grupos sobre la importancia de cuidar