Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática transversal: Conociendo tradiciones mexicanas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones mexicanas que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes y videos que representen diferentes manifestaciones artísticas y culturales de México.


• Invitar a los alumnos a compartir sus impresiones y emociones generadas por estas expresiones.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán dibujos utilizando los colores y formas que les inspiren las tradiciones mexicanas.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Mostrar diferentes tipos de líneas y explicar cómo se pueden utilizar en las producciones artísticas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen utilizando diferentes tipos de líneas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una composición artística utilizando líneas inspiradas en las tradiciones mexicanas.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Mostrar diferentes combinaciones de colores y explicar cómo se pueden utilizar en las producciones artísticas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos experimenten con la combinación de colores.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una obra de arte utilizando la combin