Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar diversos procedimientos de conteo y resolver problemas relacionados con azar y probabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Es una comunidad donde producen uva.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una pregunta disparadora, como por ejemplo: "¿Qué es el azar y cómo afecta nuestras vidas?"


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para recopilar sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar el problema interdisciplinar de la comunidad que produce uva y su relación con el azar y la probabilidad.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar cómo se va a abordar a través de la metodología de aprendizaje por indagación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de azar y probabilidad mediante ejemplos cotidianos.


• Realizar actividades prácticas para que los estudiantes experimenten con el azar, como por ejemplo lanzar una moneda o un dado.


• Promover la discusión en grupos pequeños para que los estudiantes compartan sus resultados y reflexionen sobre la relación entre azar y probabilidad.


• Proporcionar ejercicios para que los estudiantes practiquen la aplicación de procedimientos de conteo en problemas relacionados con el azar y la probabilidad.

Sesión 2:

• Continuar con la exploración del azar y la probabilidad mediante ejercicios prácticos.


• Introducir el concepto de eventos independientes y eventos dependientes.


• Plantear situaciones problemáticas que involucren eventos independientes y dependientes.


• Guiar a los estudiantes en la resolució