Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: Los alumnos desconocen las características principales con los que están elaborados los objetos técnicos de su escuela.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema y justificación de la importancia de conocer los materiales de los objetos técnicos de la escuela.


• Dinámica de sensibilización: los alumnos describirán objetos técnicos de la escuela y reflexionarán sobre los materiales con los que están elaborados.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos de materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Investigación: los alumnos, en grupos, investigarán los materiales más comunes utilizados en los objetos técnicos de la escuela.


• Presentación y análisis de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales de los objetos técnicos de la escuela.


• Tarea: los alumnos realizarán un listado de los materiales utilizados en los objetos técnicos de su hogar.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: los alumnos compartirán el listado de materiales de los objetos técnicos de su hogar.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

Desarrollo:

• Visita a un taller o fábrica local que trabaje con materiales sustentables.


• Observación y registro de los proc