Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La historia de nuestra comunidad y país".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la historia de su comunidad y país. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


• Presentar imágenes y relatos relacionados con la historia local y nacional.


• Actividad: Realizar una actividad de lectura en parejas sobre un evento histórico importante. Luego, cada pareja compartirá lo que aprendió con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento o leyenda tradicional de la comunidad o país. Los alumnos podrán participar en la lectura en voz alta.


• Discutir las características de las historias y su importancia en la transmisión de la cultura.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir su propia historia o leyenda basada en la cultura local.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre una celebración tradicional o conmemoración cultural de su comunidad o país.


• En grupos, los alumnos deberán elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase, incluyendo la historia, significado y elementos característicos de la celebración