Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Día de Muertos

Rosa Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Día de Muertos


Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad


Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la familia y la comunidad en su vida.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y una comunidad.

  2. Presentación de la historia familiar y comunitaria de cada alumno: Cada estudiante deberá traer una fotografía de su familia y una descripción breve de su comunidad.

  3. Lectura de un cuento sobre la importancia de la familia y la comunidad.

  4. Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre la importancia de la familia y la comunidad?


Recursos: Pizarrón, marcadores, fotografías de la familia de los alumnos, cuentos sobre la familia y la comunidad.


Sesión 2:
Tema: El Día de Muertos como expresión de la comunidad


Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer al Día de Muertos como una festividad comunitaria importante.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una conversación sobre el Día de Muertos y su importancia en la comunidad.

  2. Lectura de un cuento o poemas relacionados con el Día de Muertos.

  3. Actividad práctica: Elaboración de una ofrenda escolar con elementos simbólicos.

  4. Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre el Día de Muertos y su importancia en la comunidad?


Recursos: Pizarrón, marcadores, cuentos o poemas sobre el Día de Muertos, materiales para elaborar una ofrenda escolar.


Sesión 3:
Tema: Investigación de la historia familiar y comunitaria


Duración: 45 minutos


Objetivo: Motivar a los alumnos a investigar aspectos de la historia familiar y comunitaria compartidos.


Actividades:
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