Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Día de Muertos
Rosa Cisneros- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Día de Muertos
Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la familia y la comunidad en su vida.
Actividades:
- Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y una comunidad.
- Presentación de la historia familiar y comunitaria de cada alumno: Cada estudiante deberá traer una fotografía de su familia y una descripción breve de su comunidad.
- Lectura de un cuento sobre la importancia de la familia y la comunidad.
- Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre la importancia de la familia y la comunidad?
Recursos: Pizarrón, marcadores, fotografías de la familia de los alumnos, cuentos sobre la familia y la comunidad.
Sesión 2:
Tema: El Día de Muertos como expresión de la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer al Día de Muertos como una festividad comunitaria importante.
Actividades:
- Inicio: Realizar una conversación sobre el Día de Muertos y su importancia en la comunidad.
- Lectura de un cuento o poemas relacionados con el Día de Muertos.
- Actividad práctica: Elaboración de una ofrenda escolar con elementos simbólicos.
- Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre el Día de Muertos y su importancia en la comunidad?
Recursos: Pizarrón, marcadores, cuentos o poemas sobre el Día de Muertos, materiales para elaborar una ofrenda escolar.
Sesión 3:
Tema: Investigación de la historia familiar y comunitaria
Duración: 45 minutos
Objetivo: Motivar a los alumnos a investigar aspectos de la historia familiar y comunitaria compartidos.
Actividades:
1