Estilos de vida activos y saludables

JOSE FRANCISCO ALVAREZ LARA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema y análisis de gustos y habilidades)
Objetivo: Que los alumnos reconozcan sus gustos y habilidades en relación a la actividad física, para plantear alternativas de actividades físicas que puedan practicar.



  • Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables" y su importancia para el bienestar físico y mental.

  • Realización de una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan cuáles son sus actividades físicas favoritas y qué habilidades consideran tener en este ámbito.

  • Reflexión grupal sobre las diferencias de gustos y habilidades entre los alumnos y cómo esto enriquece la diversidad en la práctica de actividades físicas.

  • Actividad práctica: Los alumnos completarán una lista de actividades físicas que les gustaría practicar, teniendo en cuenta sus gustos y habilidades.


Sesión 2 (Exploración de actividades físicas dentro y fuera de la escuela)
Objetivo: Que los alumnos conozcan diferentes actividades físicas que pueden practicar tanto dentro como fuera de la escuela.



  • Presentación de diferentes actividades físicas que se pueden practicar dentro de la escuela, como deportes en equipo, clases de educación física, etc.

  • Presentación de diferentes actividades físicas que se pueden practicar fuera de la escuela, como deportes individuales, caminatas, baile, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños, proponiendo diferentes actividades físicas que podrían practicar dentro y fuera de la escuela.


Sesión 3 (Análisis de ventajas y desventajas de las actividades físicas propuestas)
Objetivo: Que los alumnos analicen las ventajas y desventajas de las actividades físicas propu