Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza a través del Xantolo

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza a través del Xantolo

Objetivo:

• Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología:

• Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad:

• Incorporar el tema de las costumbres y tradiciones de la comunidad a través de la danza del Xantolo en el día de muertos.

Enfoque:

• Inclusión y de interculturalidad crítica

Duración:

• 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y contextualización del tema de los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los sistemas técnicos y sus elementos.


• Ejemplos prácticos de sistemas técnicos en diferentes contextos.


• Identificación de los elementos presentes en un sistema técnico concreto relacionado con el Xantolo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Acuerdos sobre el trabajo en comunidad y el aprendizaje servicio.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión del cierre de la sesión anterior.


• Introducción al tema del Xantolo y su importancia dentro de la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las costumbres y tradiciones del Xantolo.


• Identificación de los elementos técnicos presentes en la danza del Xantolo.


• Análisis de cómo estos elementos