Materiales, procesos técnicos y comunidad
Rosa Torres
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología (Secundaria 2º)
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso y transformación de materiales
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y los procesos técnicos involucrados.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.
- Organización de grupos de trabajo.
Fase de Desarrollo:
- Actividad: Investigación en línea sobre el uso y transformación de un material específico y su impacto en la comunidad.
- Análisis de los resultados de la investigación en grupos.
- Discusión en plenaria sobre los hallazgos y reflexiones sobre el impacto social y ambiental de los materiales estudiados.
Fase de Cierre:
- Reflexión individual sobre el aprendizaje obtenido en la sesión.
- Compartir en grupos las reflexiones y conclusiones.
- Tarea: Preparar una presentación sobre los materiales investigados y su impacto en la comunidad.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Presentación de las reflexiones y conclusiones de los grupos.
- Introducción al concepto de interdisciplinariedad y su relevancia para abordar el problema del uso y transformación de materiales.
- Organización de