Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de apoyo de los padres hacia los niños.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del proyecto a los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia del apoyo de los padres en el desarrollo de habilidades artísticas.


• Actividad de brainstorming sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Explicación de los objetivos y actividades a realizar durante el proyecto.

Sesión 2 (Exploración de elementos artísticos):

• Introducción a los distintos elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, etc.).


• Actividad práctica de exploración de los elementos a través de juegos y ejercicios artísticos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3 (Creación y expresión):

• Selección de uno o varios elementos artísticos para crear una obra o expresión artística.


• Actividad de creación individual o en grupos pequeños, utilizando los elementos seleccionados.


• Fomentar la creatividad y la libre expresión de los alumnos.

Sesión 4 (Presentación de obras):

• Preparación de una exposición de las obras creadas por los alumnos.