El territorio y la identidad personal.

gerardo blancas
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos rasgos de su identidad, dice cómo es físicamente, qué se le facilita, qué se le dificulta, qué le gusta, qué no le gusta, y los expresa en su lengua materna o con otros lenguajes.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.


Objetivo: Reconocer algunos rasgos de su identidad, decir cómo es físicamente, qué se le facilita, qué se le dificulta, qué le gusta, qué no le gusta, y expresarlo en su lengua materna o con otros lenguajes.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: El territorio y la identidad personal.



  • Presentación del tema: El territorio en el que los alumnos viven y su importancia en la construcción de su identidad personal.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán en un papel grande el lugar donde viven, incluyendo elementos representativos del territorio (edificios, parques, etc.). Luego, compartirán sus dibujos y explicarán qué les gusta de su territorio y por qué.

  • Reflexión: ¿Cómo influye el territorio en nuestra identidad personal?


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Origen étnico y cultural.



  • Presentación del tema: La importancia del origen étnico y cultural en la construcción de la identidad personal.

  • Actividad: Los alumnos traerán fotografías de su familia y objetos representativos de su cultura. En grupos, compartirán y explicarán lo que trajeron, destacando las diferencias y similitudes entre ellos.

  • Reflexión: ¿Cómo influye nuestro origen étnico y cultural en nuestra identidad personal?


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Interacción con personas cercanas.



  • Presentación del tema: La importancia de las relaciones con las personas cercanas en la construcción de la identidad personal.

  • Actividad: Los