Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo:
PDA: Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Conociendo tradiciones de México.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las artes y tradiciones de México.

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de las artes y las tradiciones de México.


• Realizar una pequeña investigación sobre las tradiciones mexicanas más conocidas.


• Explicar la importancia de preservar y valorar nuestras tradiciones culturales.


• Realizar una actividad artística relacionada con una tradición mexicana (por ejemplo, dibujar un catrín o una catrina).

Sesión 2:
Tema: Expresión creativa a través de la música.

• Introducir el tema de la música como una forma de expresión artística.


• Escuchar y analizar distintas canciones tradicionales mexicanas.


• Realizar una actividad musical en la que los alumnos creen su propia canción inspirada en alguna tradición mexicana.


• Invitar a los alumnos a que toquen algún instrumento musical (si hay disponible) o utilicen objetos cotidianos para crear sonidos.

Sesión 3:
Tema: Expresión creativa a través de la danza.

• Introducir el tema de la danza como una forma de expresión artística.


• Mostrar distintos tipos de danzas tradicionales mexicanas.


• Realizar una actividad de danza en la que los alumnos creen su propia coreog