Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Origen, transformación y características tecnológicas de los materiales

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su origen.


• Planteamiento del problema: ¿cuál es el origen, transformación y características de los materiales que utilizamos?

Fase de desarrollo:

• Exposición del docente acerca de los diferentes tipos de materiales y su origen (naturales, sintéticos, reciclados, etc.).


• Actividad práctica: observación y análisis de diversos objetos para identificar los materiales con los que están hechos.


• Trabajo en equipos: investigación sobre el origen y transformación de un material específico y elaboración de un informe.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los informes elaborados por los equipos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales para su uso eficiente y sustentable.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación del tema de la clase anterior.


• Planteamiento del problema: ¿cuáles son las características tecnológicas de los materiales que utilizamos?

Fase de desarrollo:

• Exposición del docente acerca de las características tecnológicas de los materiales (resistencia, durabi