Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: interacciones entre plantas, animales y el entorno natural. Discusión en grupo sobre la importancia de estas interacciones.


• Introducción a los diferentes tipos de animales según su alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Actividad práctica: observación de imágenes de animales y clasificación en grupos según su tipo de alimentación.


• Reflexión grupal sobre la relación entre la alimentación de los animales y el lugar donde viven.

Sesión 2:

• Repaso de la clasificación de animales según su alimentación.


• Actividad de investigación: en grupos, los alumnos investigarán sobre un animal específico y elaborarán un cuadro comparativo que incluya su tipo de alimentación y su relación con el entorno natural.


• Presentación de los cuadros comparativos ante el grupo y discusión sobre las similitudes y diferencias entre los animales estudiados.

Sesión 3:

• Revisión de los conceptos aprendidos hasta ahora.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una visita al jardín de la escuela para observar y registrar plantas y animales presentes en el entorno.


• Discusión de los registros obtenidos y análisis de las interacciones observadas entre plantas, animales y el entorno natural.

Sesión 4:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones