La escuela como ventana hacia el futuro

Nicolás Méndez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de empleo e inseguridad


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema



  • Inicio de la clase: (5 minutos)



    • Saludo y revisión del objetivo.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué ideas tienen sobre su futuro y cómo creen que la escuela puede ayudarles?



  • Desarrollo de la clase: (30 minutos)



    • Presentación del tema: La escuela como ventana hacia el futuro.

    • Discusión en grupos pequeños: ¿Qué opciones creen que tienen en el futuro? ¿Qué habilidades y conocimientos necesitan adquirir para alcanzar esas opciones?

    • Puesta en común de las ideas de los grupos y reflexión conjunta.



  • Cierre de la clase: (10 minutos)



    • Reflexión individual por escrito: ¿Qué opciones te gustaría explorar en el futuro? ¿Qué pasos crees que debes seguir para lograrlo?

    • Recolección de las reflexiones escritas para ser utilizadas en futuras sesiones.




Sesión 2: Investigación sobre diferentes opciones de estudio y empleo



  • Inicio de la clase: (5 minutos)



    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué opciones de estudio y empleo conocen actualmente?



  • Desarrollo de la clase: (30 minutos)



    • Presentación de diferentes opciones de estudio y empleo.

    • Actividad en grupos: Investigar una opción específica y recopilar información sobre los requisitos, oportunidades y desafíos asociados.

    • Puesta en común de l