Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Inicio:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de situaciones cotidianas en las que es útil utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar tareas, mensajes, acuerdos, etc.


• Planteamiento del problema: Comentar a los alumnos que muchos niños no conocen los reglamentos escolares y la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar y cumplir con las normas.

Desarrollo de las sesiones:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto para ayudar a los demás compañeros a recordar y cumplir los reglamentos escolares.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que es necesario recordar y cumplir normas (ejemplo: llevar el uniforme completo, tener el material necesario, respetar el turno de palabra, etc.)


• Actividad de análisis: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de reglamentos escolares. Cada grupo deberá identificar los reglamentos que consideren más importantes y justificar su elección.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Organizar una visita a la biblioteca escolar para que los alumnos busquen información sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar y cumplir con las normas.


• Actividad de creación: Cada alumno deberá crear un cartel o dibujo que represente uno de los reglamentos escolares seleccionados en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Actividad de exposición: Los alumnos mostrarán sus carteles o dibujos y explicarán el reglamento que representan.


• Actividad de reflexión: En grup