Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender las etapas del desarrollo humano.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las etapas del desarrollo humano que conocen.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una etapa del desarrollo humano. Cada grupo investigará sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales de la etapa asignada.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente las etapas del desarrollo humano y lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Mostrar imágenes o vídeos que representen situaciones relacionadas con las etapas del desarrollo humano. Los alumnos deberán identificar a qué etapa pertenecen.


• Actividad principal: Realizar una actividad de construcción de conocimiento, en la que los alumnos, a través de preguntas y respuestas, puedan profundizar en las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados general