Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Los alumnos escriben su nombre y lo comparan con los nombres de sus compañeros.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la escritura de nuestros nombres. ¿Alguien sabe cómo se escribe su nombre?"


2. Conversación en grupo: "¿Qué importancia tiene tener un nombre? ¿Cómo nos ayuda a identificarnos y distinguirnos de los demás?"


3. Actividad de escritura: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja de papel. Luego, se formarán parejas y compararán la escritura de sus nombres.


4. Puesta en común: Las parejas compartirán sus observaciones sobre las diferencias y similitudes en la escritura de sus nombres.

Sesión 2: Uso del nombre en diferentes contextos

Objetivo: Los alumnos utilizan su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Conversación en grupo: "¿En qué situaciones utilizamos nuestro nombre? ¿Cómo nos ayuda a identificar nuestra autoría, pertenencias, etc.?"


2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán distintas acciones utilizando su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia en una lista, firmar sus trabajos, etc.


3. Reflexión en grupo: "¿Por qué es importante utilizar nuestro nombre en estas situaciones? ¿Qué beneficios nos trae?"


4. Tarea para casa: Los alumnos deberán buscar ejemplos de cómo se utiliza el nombre en la sociedad y compartirlos en la siguiente sesión.

Sesión 3: Proyecto comunitario

Objetivo: Los alumnos participan en un proyecto comunitario relacionado con la escritura de nombres y las familias disfuncionales en la comunidad.