Fortaleciendo la diversidad de formas de expresión oral

Ana ACCM
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Fortaleciendo la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros, rescatando la diversidad de formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

  • Explicación del objetivo de la clase.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Realización de una dinámica de presentación: cada alumno deberá decir su nombre de forma creativa, utilizando rimas, trabalenguas o cualquier otro recurso del lenguaje.

  • Presentación de diferentes juegos del lenguaje.

  • Ejemplos y práctica: los alumnos crearán adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas o coplas en grupos pequeños, utilizando los recursos del lenguaje presentados.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los juegos del lenguaje creados por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo esto enriquece nuestra comunicación.

  • Tarea: los alumnos deberán investigar en casa sobre juegos del lenguaje de otras comunidades y traer ejemplos para la próxima sesión.


Sesión 2: Rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Objetivo: Crear juegos del lenguaje que rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares, fomentando la interculturalidad y el respeto hacia la diversidad lingüística.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de los juegos del lenguaje investigados por los alumnos.

  • Pre