"Juntos por la igualdad de género"

Georgina Ledezma
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Juntos por la igualdad de género"


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque de igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la igualdad de género y la discriminación
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad de género y la discriminación asociada a ella.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará brevemente qué es la igualdad de género y mencionará ejemplos de situaciones de discriminación asociadas a la identidad de género.

  2. Dinámica de reflexión: Los alumnos compartirán experiencias personales o conocidas relacionadas con la discriminación de género y analizarán las consecuencias negativas que esto puede tener en la sociedad.

  3. Elaboración de un mural: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural que represente la importancia de la igualdad de género y los diferentes roles que hombres y mujeres pueden desempeñar en la sociedad.


Sesión 2:
Tema: Estereotipos de género
Objetivo: Reconocer y analizar los estereotipos de género presentes en la sociedad y su influencia en la desigualdad de género.


Actividades:



  1. Debate sobre estereotipos de género: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre los estereotipos de género que conocen y analizarán cómo estos influyen en la desigualdad de género.

  2. Presentación de casos: El docente presentará casos reales de personas que han desafiado