Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Ahtziri Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones


Sesión 1: Presentación y reflexión sobre las emociones (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo y conversación inicial sobre cómo se sienten en ese momento. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes emociones que pueden experimentar.

  2. Presentación de una historia (15 minutos): Leer un cuento relacionado con las emociones y sus manifestaciones. Durante la lectura, destacar las diversas emociones que aparecen en la historia.

  3. Reflexión y debate (20 minutos): Realizar preguntas a los alumnos para reflexionar sobre cómo se sienten en situaciones similares a las del cuento. Promover el debate y el intercambio de opiniones entre los niños.


Sesión 2: Identificación y expresión de las emociones (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para identificar y expresar sus emociones de manera adecuada.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (10 minutos): Repasar brevemente la historia del cuento y las emociones que se identificaron.

  2. Actividad práctica (30 minutos): Realizar diferentes situaciones cotidianas, como recibir un regalo o perder un juego, y pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten en cada situación. Fomentar la expresión oral y la comunicación entre los niños.

  3. Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de expresar las emociones de manera adecuada y cómo puede ayudar en la interacción con otras personas.


Sesión 3: Empatía y vínculos afectivos (45 minutos)