Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Sumas y restas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer y comprender los números.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los números en la vida cotidiana y cómo se utilizan.


• Presentar ejemplos y ejercicios de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta el número 20.


• Realizar ejercicios prácticos en grupo para que los alumnos practiquen la sucesión numérica hasta el número 20.

Sesión 2 (Ampliación):

• Repasar la sucesión numérica hasta el número 20 de la sesión anterior.


• Presentar ejemplos y ejercicios de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta el número 40.


• Realizar ejercicios prácticos en grupo para que los alumnos practiquen la sucesión numérica hasta el número 40.


• Introducir el concepto de suma y realizar ejercicios prácticos utilizando la sucesión numérica.

Sesión 3 (Desarrollo):

• Repasar la sucesión numérica hasta el número 40 de la sesión anterior.


• Presentar ejemplos y ejercicios de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta el número 60.


• Realizar ejercicios prácticos en grupo para que los alumnos practiquen la sucesión numérica hasta el número 60.


• Introducir el concepto