Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Luis Osvaldo Ramírez Cruz
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Presentar el concepto de "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia para el bienestar personal y social.

  • Fomentar la reflexión sobre las propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a través de una dinámica de presentación, en la cual cada alumno comenta brevemente una característica suya que considera importante en su forma de ser.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la convivencia y el bienestar personal y social.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar un video corto que ejemplifique diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones y contextos.

    • Realizar una discusión en grupo sobre las actitudes y comportamientos observados en el video, enfatizando la importancia de respetar y valorar las diferencias.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y escriban en una hoja una meta personal de mejora en alguna de esas áreas.

    • Compartir en grupo algunas metas personales y discutir posibles estrategias para lograrlas.




Sesión 2:


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes contextos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Analizar cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse varían en diferentes contextos.

  • Reflexionar sobre las consecuencias de nuestras acciones en los demás.


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