Introducción al arte y las ramas de las bellas artes

Jetzemani Jazmin Ramirez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas" en el área de Artes para alumnos de 3º de Secundaria, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario.


Sesión 1:
Tema: Introducción al arte y las ramas de las bellas artes
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar el mundo del arte y cómo se relaciona con nuestra identidad y sentido de pertenencia".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por arte y qué ramas conocen de las bellas artes.

  3. Plantear el problema: los alumnos desconocen el significado de arte y las ramas de las bellas artes.


Desarrollo:



  1. Explicar brevemente el concepto de arte y su importancia en la sociedad.

  2. Presentar las diferentes ramas de las bellas artes (pintura, escultura, música, danza, teatro, literatura) y explicar brevemente en qué consiste cada una.

  3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen cada rama de las bellas artes y promover una breve discusión sobre ellas.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con alguna de las ramas del arte (por ejemplo, pintar un pequeño cuadro, hacer una representación teatral corta, crear una coreografía de danza).


Cierre:



  1. Reflexionar en grupo sobre la importancia del arte en nuestras vidas y cómo se relaciona con nuestra identidad y sentido de pertenencia.

  2. Plantear el objetivo de la siguiente sesión: aprender sobre la teoría del color y su aplicación en las manifestaciones artísticas.


Sesión 2:
Tema: Teoría del color y su aplicación en el arte
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Recordar brevemente el tema de la sesión anterior y el objetivo de la sesi