Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Sagrario Carmona
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


Objetivo: Identificar los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por valores y por qué son importantes en la vida diaria.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción al concepto de "familia" y sus diferentes tipos.

    • Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan una anécdota positiva sobre su familia.

    • Presentación de un video corto o una historia que destaque la importancia de los valores en las familias.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Realizar una actividad individual donde los alumnos dibujen o escriban los valores que consideran importantes en su familia.

    • Compartir en grupos pequeños los resultados y discutir sobre la importancia de cada uno de los valores mencionados.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los valores en las familias y cómo estos contribuyen al cuidado afectivo.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: entrevistar a un miembro de su familia para conocer qué valores consideran importantes y cómo los transmiten en su vida diaria.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Presentar el problema: "Práctica de valores en la vida diaria" y su relación con la temática de las familias.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Rea