Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

PDA: Identifica de manera intuitiva la forma en que se organizan los objetos en su hogar y escuela: lo que hay en la cocina, en la sala, en los estantes de su escuela, en el espacio escolar, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivos específicos:

• Identificar los diferentes objetos que se encuentran en los distintos espacios de su hogar y escuela.


• Clasificar los objetos según su función o uso.


• Experimentar con los objetos para explorar sus características y propiedades.


• Reconocer la diversidad de objetos y elementos presentes en su comunidad o región.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Conversación sobre los diferentes espacios en los que se encuentran objetos en su hogar y escuela.


• Observación y clasificación de objetos presentes en el aula.


• Actividad práctica: Juego de clasificación de objetos según su función.

Sesión 2: Clasificación por espacios (45 minutos)

• Conversación sobre los diferentes espacios en los que se encuentran objetos en su hogar y escuela.


• Actividad práctica: Clasificación de objetos según el espacio al que pertenecen (cocina, sala, estantes de la escuela, etc.).


• Elaboración de un collage con imágenes de objetos clasificados por espacio.

Sesión 3: Experimentando con objetos (45 minutos)

• Conversación sobre las características y propiedades de los objetos.


• Actividad práctica: Experimentación con diferentes objetos para explorar sus características (textura, forma, tamaño, etc.).