Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo PDA: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de calcular el porcentaje en masa y volumen en diferentes soluciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de higiene personal, alimentos y limpieza que los alumnos utilizan regularmente.


• Plantear el problema de cómo calcular el porcentaje en masa y volumen en diferentes soluciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes productos de uso cotidiano.


• Pedir a los grupos investigar información sobre los componentes de sus productos asignados y su concentración en porcentaje en masa y volumen.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para llevar a cabo la investigación.


• Fomentar la cooperación y el intercambio de información entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Realizar preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen los resultados con el cuidado de la salud y el consumo responsable.


• Resaltar la importancia de conocer la concentració