Medición y cálculo en diferentes contextos - Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Martha Leticia López
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene y aplica fórmulas o usa otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Objetivo (PDA): Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar a atender: Bajo aprovechamiento en lectura y escritura y en matemáticas.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una actividad de lectura relacionada con el tema de la clase, como un texto informativo sobre los polígonos y el círculo.
- Plantear preguntas motivadoras para fomentar el interés de los alumnos en el tema.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
- Guiar a los alumnos a identificar las características de cada figura y su relación con el cálculo del perímetro y el área.
- Realizar ejercicios prácticos de cálculo del perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Cierre:
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos expresen sus aprendizajes y resuelvan dudas.
- Asignar una tarea para practicar el cálculo del perímetro y el área de diferentes figuras.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos de la sesión anterior.
- Presentar una situación problemática relacionada con el cálculo del perímetro y el área, que requiera el uso de fórmulas o estrategias específicas.
Desarrollo:
- Guiar a los alumnos a identificar las fórmulas o estrategias necesarias para resolver el problema planteado.
- Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen el cálculo del perímetro y el área en diferentes conte