Explorando la letra L en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando el mundo de las letras: Conozcamos la letra L"

Objetivo general de la planeación:
Reconocer espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha y arriba-abajo) entre palabras y enunciados a través de la escritura colectiva por medio del dictado, enfocándonos en el conocimiento de la letra L.

Metodología:
Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad:
El desarrollo de la planeación incluirá actividades que permitan abordar el problema "Conozcamos la letra L" desde diferentes áreas del conocimiento, como la lectura, la escritura y las ciencias sociales, promoviendo la inclusión y la apropiación de las culturas.

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando la letra L en nuestro entorno (15 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre la letra L y su sonido.


• Mostrar imágenes de objetos, lugares o personas que comiencen con la letra L, como lápiz, león, luna, etc.


• Pedir a los alumnos que nombren y comenten las imágenes.

Sesión 2: Dictado colectivo de palabras con L (15 minutos)

• Realizar una actividad de dictado colectivo utilizando palabras que comiencen con la letra L, como lápiz, luna, león, etc.


• Los alumnos deberán escribir las palabras en su cuaderno, prestando atención a la alineación, dirección y espacios entre ellas.


• Corregir en conjunto los dictados, resaltando los aspectos relacionados con el objetivo de la clase.

Sesión 3: Escritura colectiva de enunciados con L (15 minutos)

• Proponer a los alumnos escribir enunciados colectivamente utilizando palabras con L.


• Guiar la escritura colectiva, asegurándose de que los alumnos mantengan la alineación, direcció